A Avaliação de Desempenho por Competências é uma etapa essencial do Ciclo de Gestão de Desempenho do Tribunal de Justiça do Estado de Roraima, destinada a medir e aprimorar as habilidades e competências dos servidores e magistrados. O período avaliativo abrange os 12 meses anteriores à data da avaliação, proporcionando uma visão detalhada e contínua do desempenho dos avaliados.
Nesse modelo, o foco não está apenas no cumprimento de tarefas, mas na forma como o trabalho é realizado, por meio das competências observadas ao longo de todo o ciclo. As atribuições e entregas esperadas são registradas no Acordo de Desempenho, que serve de referência para o acompanhamento, mas não recebem nota na avaliação.
O que é avaliado?
São avaliadas as competências institucionais, divididas em três grupos:
- Competências Transversais (aplicáveis a todos): Responsabilidade e Confiabilidade, Comunicação e Clareza, Orientação para Resultados, Colaboração e Trabalho em Equipe, Adaptabilidade e Aprendizagem, Iniciativa e Melhoria Contínua.
- Competências Técnicas: Qualidade Técnica do Trabalho, Atenção a Detalhes e Conformidade, Uso Estratégico de Recursos Institucionais e Tecnológicos.
- Competências de Liderança (exclusivas para ocupantes de funções de gestão): Gestão de Pessoas, Gestão de Processos e Indicadores, Tomada de Decisão.
Como é feita a avaliação?
O gestor é o principal responsável pela avaliação, devendo fundamentar suas notas em evidências concretas observadas durante todo o ciclo (entregas, comportamentos, feedbacks registrados, resultados produzidos). A nota é atribuída com base na Régua Institucional, uma escala padronizada de 1 a 10 que garante objetividade e uniformidade:
| Nota | Nível | Descrição resumida |
|---|---|---|
| 1 | Necessita desenvolvimento prioritário | Não demonstra a competência. |
| 2 | Necessita desenvolvimento significativo | Demonstra de forma muito limitada. |
| 3 | Desenvolvimento inicial | Demonstra apenas em situações pontuais. |
| 4 | Em desenvolvimento | Apresenta evolução, mas ainda necessita orientação. |
| 5 | Parcialmente desenvolvido | Demonstra a competência em parte das situações. |
| 6 | Adequado em desenvolvimento | Demonstra na maior parte das situações. |
| 7 | Atende às expectativas | Demonstra de forma consistente e compatível com o esperado. |
| 8 | Acima das expectativas | Contribui de forma diferenciada para a equipe ou unidade. |
| 9 | Desempenho de destaque | Influencia positivamente outras pessoas. |
| 10 | Excelência demonstrada | Excelência consistente com impactos relevantes. |
Nota 7 representa o desempenho esperado para o cargo (padrão institucional).
Autoavaliação e avaliação da liderança
- A autoavaliação é realizada pelo servidor e compõe a nota final com peso reduzido, conforme metodologia definida, além de ser um importante instrumento de reflexão e preparação para o feedback.
- A avaliação dos subordinados (quando aplicável) compõe a nota final da Avaliação de Desempenho do gestor, sendo também uma importante ferramenta de desenvolvimento da liderança.
Registro e transparência
Todo o processo é registrado na plataforma Impulseup, que garante acesso facilitado, transparência e rastreabilidade das avaliações. Os resultados subsidiam o feedback e a elaboração do Plano de Desenvolvimento Individual (PDI), promovendo o aprimoramento contínuo dos servidores e o alinhamento com os objetivos institucionais.


